Этим играм надо научить родителей, чтобы они могли использовать их во взаимодействии с детьми дома, на семейных встречах, а также в тех случаях, когда необходимо откорректировать возникшую у ребенка пове­денческую проблему в игровой форме.  

ЛИТЕРАТУРА  

Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. — СПб., 2001.  

Тихомирова Л.Ф. Познавательные способности. Дети 5~7 лет. — Ярославль: Академия развития, 2000.

  Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения: Пер. с нем. / Практическое пособие для педагогов и психологов. — М., 2002.  

(«Школьный психолог» февраль 2006г. № 3, с. 28 - 31.)

Авторы

♦ Русский язык. Азбука. Авторы: Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Русский язык. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г. 

♦ Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

♦ Математика. Авторы: Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. 

♦ Информатика (3-4 классы). Авторы: Семёнов А.Л., Рудченко Т.А.   

♦ Окружающий мир. Автор: Плешаков А.А. 

♦ Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В.